Tanulás gőzerővel..vagy mégsem?

Ha csütörtök, akkor dupla irodalom. jééééj :) A Tanárnő tegnap mindenkinek kiadta a parancsot, hogy Ady összes versei kötetből a másodikat hozzuk. Mindenki fejvesztve rohant a könyvtárba óra előtt, erre kiderült, hogy nem is kellett..de talán így jobb volt :D Elemezhettük Szilágyi Ákos Magyar Ugar című ömömm "alkotását", amit sokan zavartnak fogtak fel. De mikor kicsomagoltuk, sok apró kis részletre fény derült. Meglepő, hogy egy kortárs költő mennyit tud írni a 100 évvel előttünk élőkről, és az érzéseikről. Feltárta előttünk az Ady-Tisza (István) ellentétet, megtudtuk, hogy Szárszó volt a kultikus helye azoknak az öngyilkosságoknak, amik tüntettek az akkori rezsim ellen, belevette versébe a nagy magyar költőket (Kölcsey, Vörösmarty, József), és a híres (egyeseknek híres, nekünk annyira nem :D) tiszaeszlári vérvád Solymos Eszter ügye is helyet kap a versben. A második óra a gyakorlás jegyében telt. Kaptunk régebbi évfolyamdolgozatokat, hogy készüljünk a május 29-ei évzáró dolgozatra. Két feladatlapot is kaptunk, és annyira nem voltak siralmasak az eredmények, mint a féléves dogánál :) Ezután pedig Adyt kezdtük volna el befejezni ( igen, tudom, hogy nyakatekert :D) de kicsöngettek :D Kövi órára össze kell írni, hogy A mesebeli János című versben mitől olyan mesebeli ez a mi Jánosunk :) Holnap pedig nyelvtan dolgozat a nyelvemlékekből, tessék örülni! :D